围观|奥地利KIWI来渝,内地首次引入欧洲幼教体系
编辑: 文化渝中 | 来源: 文化渝中 | 类型: 文档 | 时间:2016-10-24






       10月20日上午,“2016维也纳-重庆双城文化节”奥中幼儿教育国际研讨会在重庆市巴蜀幼儿园举行。


       来自奥地利幼教界的知名专家、中国教育界学者、我市50多所幼儿园的园长,以及全国100多位优秀院长,齐聚一堂,通过模拟课堂、研讨会等方式,就“快乐成长”这一话题进行了探讨。


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东西方幼儿教育的差异在哪里?

外国的幼儿教育一定优于我们的吗?

有什么先进的幼儿教育经验值得被推广?

带着这样的好奇,

大家围观了

重庆巴蜀幼儿园的老师

与奥地利KIWI幼教集团的老师,

展开了一场教学切磋。




       中方

       出战代表:陈洁老师

       课堂:“探路者”测量游戏

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       都说中国孩子数学好,看看我们的幼儿活动课,就能找到原因啦!


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       现场有个“小山丘”,“山丘”两侧均有两个点,两点之间有三条走向不同的线路,找出最近的那条路,并用测量的方式去验证它。


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      一群萌娃就能在老师的引导下,用各种工具测量距离,期间孩子们既要爬上爬下的锻炼身体,又要数数,还要在本子上做记录,果然数学好是从娃娃抓起的,不厉害都不行。


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       巴蜀幼儿园园长罗虹介绍,如何在测量、比较中学习找出起点到终点的最短路径,孩子们会想到了各种方法。老师会给予个别化、个性化指导,以支持幼儿自在创造为核心,立足培养自在、自然、自由、自主、自信的“五自”儿童。


       奥方

       出战代表:Andrea Koinig

       课堂:身体律动+趣味科学


       只会讲外国话的老师怎么搞定20个五岁小朋友?别担心,不但能搞定,简直太亲密呢!

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       “没关系,我用肢体语言就能跟孩子们交流。”Andrea Koinig真的是自信满满,但接下来的发展,果然令人眼前一亮。“虽然我不会说中文,但希望大家跟我一起玩得开心。”


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       Andrea Koinig招呼孩子们围成一个圈,用身体打鼓,孩子们体验了手掌不同部位的拍击动作。“one, two, me and you。 three、four,on the floor……”随即,Andrea Koinig还邀请了周围的大人一起参加,大家围成一个圈做游戏,掀起了模拟课堂的高潮。


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       这个外国老师很有趣嘛,孩子们一下子就跟这个红头发的阿姨亲近起来,不过,Andrea Koinig还没有放大招呢!


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       Andrea Koinig拿出准备的教具,用彩虹糖、水、盘子三种材料,为孩子们制作“彩虹”。孩子们呼啦啦全都挤在了Andrea Koinig身旁,脑袋碰脑袋,兴奋又好奇。“变彩虹”的过程也引起不少大人的兴趣,纷纷凑上前伸着脑袋一探究竟。这个用彩虹糖变彩虹的过程,看起来像孩子调皮捣蛋的游戏,既成功勾起了孩子的好奇心,背后也有小小的科学启蒙的意味引发孩子思考。


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       不得不说,站在孩子的角度安排活动,将科学以有趣的方式呈现,西方教育方式也确实有它的长处。


2


模拟教学分享完了,

接下来就是干货了!

奥地利KIWI幼教体系到底哪里不同?

要不要选择国外的教育体系?

听听他们怎么说!


       KIWI幼教集团是奥地利以及欧洲最权威的幼教机构之一。研讨会上,KIWI幼教集团商业总裁Thomas-PeterSiegl和KIWI幼教集团多瑙河分园园长Andrea Koinig用丰富的案例,阐释了奥地利对幼教的理论要求及幼教的意义。

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▲右:奥地利KIWI幼教集团商业总裁 Thomas-Peter Siegl

 左:奥地利KIWI幼教集团多瑙河分园园长Andrea Koinig


       “孩子是未来,我们要把最好的资源投资在未来。”PeterSiegl认为,很多职业萌芽就在幼儿园时期,因此及时发现和培养尤为重要,足以影响孩子的成长和收获。


       如何实现差异化培养?Andrea Koinig介绍,除了常规统一年龄编班的方式,他们还开创了混龄编班。即20名1—6岁的幼儿组成一个班级,配3名老师、2个专家及保育员。在固定时间段,孩子们可自由选择不同主题的教室参与活动。例如职业体验游戏期间,老师会观察并协助,以帮助孩子发现自我,探索社会、情感、关系等。


       为了培养孩子独立思考的能力,幼儿园里还有“儿童会议”制度,让孩子们制定幼儿园规范并严格执行。为保证教学质量,该集团还拥有质量指南书,详细了各项工作流程和内容,作为教职工的工作指南。


       据介绍,KIWI教育模式最大的特点,便是专注儿童心理与行为研究,崇尚孩子与自然的亲密接触,并致力于通过与孩童父母间建立一种建设性教育伙伴关系,共同促进孩子的健康成长。“让家长和孩子开心的共同成长,是我们的理念。”


3


有没有觉得很感兴趣?

也想让孩子尝试不同的教育方式?

正好,奥中签约了!

这也是中国内地第一次系统引入欧洲幼儿教育体系呢!


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▲奥地利KIWI教育集团与联合国海陆丝绸之路城市联盟智慧城市与新兴产业委员会签约


       KIWI幼教集团在研讨会上,与联合国海陆丝绸之路城市联盟智慧城市与新兴产业委员会正式签约,入渝建立中国区首家幼儿园,这将是中国内地首次引入欧洲完整的幼教体系,为孩子们带来不一样的成长体验。


       活动当天,奥地利KIWI幼教集团商业总裁Thomas-Peter Siegl(托马斯.赛果)和KIWI幼教集团多瑙河分园园长Andrea Koinig(安德鲁.柯里格)从奥地利对幼教的理论要求及幼教的意义,KIWI幼儿园如何将这些理论付诸实践等方面作了详细讲解;华东师范大学学前教育系心理教研室主任、教授、博士生导师周念丽则作了“透视教育期待中蕴含的教育理念——基于四国文化的比较”;此外,夏洛蒂.伯乐实用幼儿研究学院经理Gabriele Baeck、维也纳儿童合唱团音乐学院院长Irene Au、华东师范大学附属幼儿园园长吴丹分别作了主题演讲。


       最后,巴蜀幼儿园园长罗虹代表重庆学前教育界作了“自在创造”教育思想的形成与实践的主题演讲,引起与会代表的强烈共鸣。她向大家解读了“自在创造”教育思想的内涵,提出构建以自在创造为统领,以支持教师自主创造为取向,以支持儿童自主创造为核心,以课程与幼儿创造性发展评价融合为关键的“自在创造”教育思想实践系统,为促进儿童幸福、快乐成长,实现幼儿创造性发展提供了实践范本。

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▲巴蜀幼儿园园长罗虹





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